Institut de Formation Pédagogique Nord Pas-de-Calais

Objectifs et Contenus de la formation :

Chacune, chacun, en contact d’enfants, ou d’adolescents est susceptible d’être confronté à des situations ou des révélations de maltraitance. Pour pouvoir aider au mieux l’enfant ou l’adolescent il s’agit de se poser les questions suivantes : Quelle écoute de ce vécu ? Comment réagir ? Quelles démarches entreprendre ? Quelles sont nos obligations ? Quels partenaires ?

Nous aborderons pour répondre à ces questions les points suivants :

• La gestion collective de ces situations, et des émotions suscitées.
• La maîtrise de l’information, protocole à mettre en œuvre.
• Les différents concepts des traumatismes et de leurs conséquences.

Progression pédagogique :

• Maîtriser ses émotions et se mettre en situation d’écoute.
• Gérer un protocole collectivement face à des vécus dans l’établissement.
• Connaître les éléments psychologiques du traumatisme.

Méthodes pédagogiques :

• A partir de situations vécues, analyse et évaluation du degré d’implication des uns et des autres.
• Travail sur les représentations, les idées reçues, crise et trauma.
• Définitions et mise en situation…
• Rencontre de professionnels chargés de thérapie post traumatique et de gestion de crise.

Compétences du référentiel du métier d’enseignant sur lesquelles porte la formation : C5, C9.

IFP Nord Pas de Calais | FC 1er degré 11-12 | Fiche fc1-1D2D-1-enfance-ado-danger
Dernière mise à jour : 21.06.2011