Le débat au service de l’instruction civique et morale au cycle 2 et 3
Objectifs :
- Poser des repères didactiques et pédagogiques pour l’instruction civique et morale.
- Mettre en place dans le cadre de l’enseignement avec sa classe des débats et en identifier les effets.
- Former à la conduite de discussions (animation de débat, gestion de groupes, etc.).
Contenus :
- Distinction entre « éducation » et « instruction ».
- Les différentes formes de débats.
- Réflexion et apports autour des différentes composantes de la discipline.
- Construction de jeux.
Progression pédagogique :
- Temps d’apports : Le développement moral d’un enfant. Les modalités de mises en œuvre. Les outils existants. Pratique du débat en communauté de recherche.
- Analyse de pratiques.
- Temps de mise en projet personnel
Méthodes pédagogiques :
Approche déductive, mise en situation et analyse des situations, mise en projet.
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21 et 28 mars 2012 IFP - Arras |
Audrey Bigot - Formatrice à l'IFP |
Code ENERIS : 12150125 |
IFP Nord Pas de Calais | FC 1er degré 11-12 | Fiche fc1-C1-2-debat-arras | Dernière mise à jour : 21.06.2011