Développer les capacités d’expression à l’école maternelle par les contes en MS/GS
Objectifs et Contenus de la formation :
Distinguer les différentes sortes de langages possibles à l’école, et les mettre en lien avec l’expression et la créativité.
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pour aborder l’expression en MS/GS à partir des contes.
- Les différents genres de contes.
- L’oralité et l’oralisation.
- Distinction : lire une histoire et raconter une histoire.
Progression pédagogique :
La mise en œuvre se fera par différentes entrées :
- Un éclairage théorique sur la littérature de jeunesse et l’oralité.
- Echanges autour d’outils et de différentes mises en œuvre.
- Pratique de moments d’oralisation de contes.
Méthodes pédagogiques :
Approche à la fois inductive et déductive permettant aux enseignants de mettre en pratique le conte dans leur classe.
Compétences du référentiel du métier d’enseignant sur lesquelles porte la formation :
C2 – C4 – C10
Pré-Requis des participants :
Etre enseignant de cycle 1
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18/01/2012 - 01/02/2012 IFP Arras |
Audrey BIGOT - Formatrice IFP |
Code ENERIS : 12150097 |
IFP Nord Pas de Calais | FC 1er degré 11-12 | Fiche fc1-C2-02-conteMSGS-arras | Dernière mise à jour : 21.06.2011