Langues : de l’évaluation positive aux groupes de compétences
Objectifs et Contenus de la formation :
- Définir le concept de groupes de compétence.
- Bâtir et utiliser des évaluations diagnostiques en langues.
- Bâtir un livret de compétences.
- Bâtir son projet pédagogique à partir des profils d’élève.
- Bâtir des séances en fonction du profil des élèves.
Progression pédagogique :
Explicitation du concept puis transposition de la théorie à la pratique.
Bâtir un dispositif fiable et efficace au sein d’une école.
Méthodes pédagogiques :
Alternance d’apports, d’échanges-débat et d’élaboration d’outils à exploiter en classe.
Compétences du référentiel du métier d’enseignant sur lesquelles porte la formation : C3.
Pré-Requis des participants : Enseigner l’anglais dans sa classe et connaître le cadre européen.
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14/12/2011 – 23/03/2012 IFP Lille |
Anne-Sophie Violante |
Code ENERIS : 12150089 |
IFP Nord Pas de Calais | FC 1er degré 11-12 | Fiche fc1-C3-06-grCompetences | Dernière mise à jour : 21.06.2011