La différenciation pédagogique : oui, mais comment ?
Objectifs :
- Elaborer des séquences et/ou séances d’apprentissage prenant en compte l’hétérogénéité et la réalité des classes.
- Elaborer des outils pédagogiques favorisant l’autonomie des élèves.
Contenus :
- Les types de différenciation : y voir clair entre pédagogie différenciée, diversifiée, personnalisée, simultanée, successive, communautaire…
- Les plans et contrats de travail.
Méthodes pédagogiques :
Permettre aux personnes qui souhaitent mettre en place la différenciation pédagogique dans leur classe de prendre appui sur les expériences présentées.
- Un temps d’éclairage théorique.
- Des temps de partage d’expériences et de témoignages.
- Un travail en ateliers de production d’outils suivi d’une mutualisation.
Compétences du référentiel du métier d’enseignant sur lesquelles porte la formation : C4 et C6.
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01/02/2012 - 21/03/2012 Jeanne d'Arc Alunoye Aymerie |
Marie-Line DEPRET |
Code ENERIS : 12150138 |
IFP Nord Pas de Calais | FC 1er degré 11-12 | Fiche fc1-C6-2-differenciation-aulnoye | Dernière mise à jour : 21.06.2011