La différenciation pédagogique : oui, mais comment ?

Objectifs :

  • Elaborer des séquences et/ou séances d’apprentissage prenant en compte l’hétérogénéité et la réalité des classes.
  • Elaborer des outils pédagogiques favorisant l’autonomie des élèves.

Contenus :

  • Les types de différenciation : y voir clair entre pédagogie différenciée, diversifiée, personnalisée, simultanée, successive, communautaire…
  • Les plans et contrats de travail.

Méthodes pédagogiques :

Permettre aux personnes qui souhaitent mettre en place la différenciation pédagogique dans leur classe de prendre appui sur les expériences présentées.

  • Un temps d’éclairage théorique.
  • Des temps de partage d’expériences et de témoignages.
  • Un travail en ateliers de production d’outils suivi d’une mutualisation.

Compétences du référentiel du métier d’enseignant sur lesquelles porte la formation : C4 et C6.

Date(s) et lieu

01/02/2012 - 21/03/2012

Jeanne d'Arc Alunoye Aymerie

Intervenant(s)

Marie-Line DEPRET

Financement

Code ENERIS : 12150138

 

IFP Nord Pas de Calais | FC 1er degré 11-12 | Fiche fc1-C6-2-differenciation-aulnoye | Dernière mise à jour : 21.06.2011