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Contact :

Nathalie Capart - Responsable administrative

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sur le site de l'ICL

Ecole demandée : IFP
Parcours : master enseignement second degré – Discipline à préciser.

Liste des pièces à joindre

Devenir enseignant :
Master sciences humaines et sociales
Mention "métiers de l’enseignement, de l’éducation
et de la formation"
Spécialité : enseignement - Parcours : professeurs des lycées et collèges

 

professeur lycée collège

Métiers envisagés :

Enseignant de collège et lycée dans les disciplines suivantes :

  1. Anglais
  2. Histoire géographie
  3. Lettres modernes
  4. Mathématiques
  5. Sciences et vie de la Terre

Public concerné par la formation :

  • Etudiants en formation initiale se destinant aux métiers de professeurs des collèges et lycées dans le cadre des disciplines énoncées ci – dessus et titulaires d’un diplôme équivalent à une licence III
  • Salariés s’inscrivant dans le cadre d’une reconversion professionnelle pouvant justifier d’une entrée en master 1 (dans le cadre d’une procédure de validation des acquis)

Objectifs de la formation

Les objectifs de la formation s’articulent autour de 3 axes :

  • Préparation d’un master d’enseignement (second grade de l’enseignement supérieur) : Master 1 et master 2
  • Préparation du concours de recrutement aux métiers d’enseignants CAPES ou CAFEP
  • CAPES : Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré

    CAFEP : Certificat d'aptitude aux fonctions d'enseignement dans les établissements d'enseignement du second degré privés sous contrat

  • Approche de compétences professionnelles autour du référentiel des enseignants (Arrêté du 19 décembre 2006) pour la formation des maîtres.

Organisation et contenu de la formation :

Durée annuelle : 400 heures + périodes de stages (4 à 6 semaines)

Lieu de formation : Université catholique de Lille et Institut de Formation Pédagogique

MASTER 1

Des unités d’enseignement universitaires :

  • Préparation aux épreuves théoriques du CAPES / CAFEP
  • Mise à niveau sur les programmes du secondaire dans la discipline choisie

Des unités professionnelles disciplinaires :

Didactique des disciplines : apprendre à enseigner sa discipline dans le secondaire.

Des unités transversales aux métiers de l’enseignement :

  • Savoir observer et analyser ses pratiques professionnelles – Elaboration d’un écrit réflexif.
  • Construire les repères fondamentaux des théories de l’apprentissage de l’acte éducatif.
  • Mettre en œuvre une attitude réflexive sur son parcours professionnel et personnel.
  • Identifier les réseaux d’acteurs et les partenariats possibles des établissements scolaires.
  • Approche thématique des situations éducatives : gérer un groupe, avoir de l’autorité, évaluer des jeunes en situation d’apprentissage.
  • Aborder le fait religieux, comme composante de la culture des jeunes
  • Maîtrise des TUICE : C2I – Capacité à enseigner des compétences informatiques.
  • Langues vivantes

Stages professionnels d’observation et de pratique accompagnée :

  • Une semaine dans le cadre de milieux éducatifs divers (associations, foyers, UPI…)
  • Une semaine en école
  • Deux semaines en collèges et lycées
MASTER 2

Des unités d’enseignement universitaires

S’approprier les connaissances et l’épistémologie des disciplines nécessaires aux concours (Ecrit et oral)

Des unités professionnelles disciplinaires :

Didactique des disciplines : apprendre à enseigner sa discipline (suite)

Des unités transversales aux métiers de l’enseignement :

  • Initiation à la recherche universitaire autour de thématiques liées au métier d’enseignant.
  • Appréhender les relations entre personnes les phénomènes de groupes afin de gérer au mieux les relations avec les collègues, les familles, les élèves.
  • Identifier et adopter les postures professionnelles de l’enseignant qui à la fois enseigne des savoirs, forme à des compétences, accompagne les jeunes individuellement et collectivement.
  • Maîtrise des TUICE : C2I2E
  • Langues vivantes

Unités d’enseignement libres possibles au choix :

  • La pratique théâtrale en milieu scolaire
  • La culture et l’image
  • L’éducation au développement durable
  • L’ouverture interculturelle
  • DNL : discipline non Linguistique pour l’enseignement en classes européennes<

Stages professionnels en responsabilité : 108 heures

Coût de la formation :

  • Frais de dossier : 70 euros (comprenant les frais liés à la demande de pré-accord au SAAREC pour les étudiants souhaitant enseigner dans l’enseignement catholique).
  • Frais de scolarité annuels : 1200 euros

Dernière mise à jour : 12.04.2011