Institut de Formation Pédagogique Nord Pas-de-Calais

Fenêtres ouvertes sur les formations et métiers de l'animation

Samedi 11 février 2012 de 9h à 17h à l'IFP

Voir aussi le site www.animons-demain.fr

en partenariat avec l'Université Catholique de Lille, les Apprentis d'Auteuil, l'Institut Supérieur de recherche et de formation pour l'Education des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INSHEA)

Compétences visées :

• Assurer, sous la responsabilité du Directeur ou du Chef d'établissement, une fonction de personne-ressource pour aider les enseignants à travailler en équipe, à adapter et mutualiser leurs pratiques.
• S'approprier des techniques d'animation pédagogique et savoir utiliser les TUIC pour des activités pédagogiques avec les jeunes et pour un travail en réseau avec les enseignants.
• Maîtriser les principes de la recherche-action et de la méthodologie de projet, savoir conduire et évaluer, en équipe pluri-professionnelle et en partenariat, des dispositifs pédagogiques innovants visant la réussite scolaire, l’orientation et l’insertion des jeunes en difficulté et impliquant les familles.

Public concerné par la formation :

Enseignants titulaires.

Objectifs de la formation :

Les objectifs de la formation s’articulent autour de 2 axes :

• Préparation d’un master (second grade de l’enseignement supérieur) : Master 1 et master 2.
• Qualification professionnelle autour des métiers de chargé d’animation et d’innovation pédagogiques.

Organisation et contenu de la formation :

Durée annuelle : 13 sessions d'une semaine, à raison d'une session par mois + stages, réparties sur 3 semestres.

Lieu de formation : La formation se déroule à Paris, à l’exception de 3 sessions qui auront lieu à l’Institut Catholique de Lille.

Master 1

Des unités d’enseignement transversales à différents métiers autour de compétences professionnelles

• Savoir observer et analyser ses pratiques professionnelles - Elaboration d’un écrit réflexif.
• Construire les repères fondamentaux des théories de l’apprentissage de l’acte éducatif.
• Mettre en oeuvre une attitude réflexive sur son parcours professionnel et personnel.
• Identifier les réseaux d’acteurs et les partenariats.
• Maîtrise des TUIC.
• Langues vivantes : objectif du niveau B2 ou C1.

Des unités d’enseignement spécifiques au métier de chargé d’animation et d’innovation pédagogiques :

• Apprendre à conduire un projet en équipe pluri-professionnelle.
• Apprendre à communiquer.
• Approfondir l’épistémologie des disciplines.
• Développer une expertise sur la gestion de la classe.
• Assurer une veille scientifique et s’impliquer dans les actions de formation pour enseignants.

Stages professionnels d’observation et de pratique accompagnée :

• Stage de formation continue.
• 1 semaine hors contexte d’emploi pour développer une vision inter-cycles.

Master 2

Des unités d’enseignement transversales à différents métiers autour de compétences professionnelles :

• Initiation à la recherche universitaire autour de thématiques liées au métier de charge des innovations socio-éducatives.
• Pratiquer une langue étrangère dans une situation professionnelle.
• Appréhender les relations intersubjectives et les phénomènes de groupes.
• Manager des équipes.

Des unités d’enseignement spécifiques au métier de chargé d’animation et d’innovation pédagogiques :

• Identifier et adopter les postures professionnelles liées à l’enseignement et la pédagogie.
• Développer des compétences collaboratives dans une démarche de recherche-action et d’entreprise apprenante.
• Concevoir et conduire un projet pédagogique innovant en partenariat, dialoguer avec les familles dans une démarche de coéducation.
• Renforcer ses compétences de conseil et de formation des enseignants.
• Réaliser un retour réflexif sur les pratiques et postures professionnelles et analyser l’impact de la nouvelle fonction CAIP au sein des organisations.

Stage professionnel :

• Stage : 1 semaine hors contexte d’emploi.
• Stage : 4 mois.

Informations non contractuelles et pouvant être soumises à modification

Dernière mise à jour : 15.04.2011